Aktualności

Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021 rozpocznie się na terenie całej Polski od 1 kwietnia 2021 r., według stanu na dzień 31 marca 2021 r., godz. 24:00. Udział w spisie jest obowiązkowy.

Celem NSP 2021 jest:

• zebranie informacji o liczbie ludności, jej terytorialnym rozmieszczeniu, strukturze demograficzno-społecznej i zawodowej, a także o społeczno-ekonomicznej charakterystyce gospodarstw domowych i rodzin oraz ich zasobach i warunkach mieszkaniowych na wszystkich szczeblach podziału terytorialnego kraju: ogólnokrajowym, regionalnym i lokalnym;
• analiza zmian, jakie zaszły w procesach demograficzno-społecznych i ekonomicznych w zakresie: ludności, stanu mieszkań i budynków oraz gospodarstw domowych i rodzin w powiązaniu z warunkami mieszkaniowymi na przestrzeni lat 2011–2021;
• dostarczenie informacji w zakresie i terminach określonych przez Komisję Europejską;
• wykonanie zobowiązań Polski w zakresie dostarczenia informacji na potrzeby innych niż EUROSTAT organizacji międzynarodowych (m.in.: FAO, OECD);
• aktualizacja operatu do różnotematycznych badań reprezentacyjnych prowadzonych na próbie gospodarstw domowych (w latach następnych).

Jak będzie przeprowadzony?

Obowiązkowym sposobem przekazania danych w spisie jest samospis internetowy przeprowadzany za pośrednictwem interaktywnej aplikacji formularzowej dostępnej na stronie Głównego Urzędu Statystycznego pod adresem https://nsp2021.spis.gov.pl

W przypadku braku dostępu do Internetu będzie można spisać się przez telefon dzwoniąc na infolinię spisową 22 279 99 99.

W przypadku osób niemogących dopełnić obowiązku samospisu, dane będą zbierane przez rachmistrzów w drodze wywiadu telefonicznego lub bezpośredniego. Realizacja wywiadów bezpośrednich będzie uzależniona od sytuacji epidemicznej w kraju.

Kto jest objęty obowiązkiem spisowym?

• osoby fizyczne stale zamieszkałe i czasowo przebywające w mieszkaniach, budynkach i innych zamieszkanych pomieszczeniach niebędących mieszkaniami;
• osoby fizyczne niemające miejsca zamieszkania;
• mieszkania, budynki, obiekty zbiorowego zakwaterowania oraz zamieszkane pomieszczenia niebędące mieszkaniami.

Bezpieczeństwo danych

Wszystkie dane osobowe przetwarzane w ramach prac spisowych są poufne i podlegają szczególnej ochronie, na zasadach określonych w ustawie o statystyce publicznej oraz w ustawie o ochronie danych osobowych. Dane osobowe od momentu ich zebrania stają się danymi statystycznymi i objęte są tajemnicą statystyczną. Zasada tajemnicy statystycznej ma charakter absolutny, jest wieczysta, obejmuje wszystkie dane osobowe i nie przewiduje żadnych wyjątków dających możliwość jej uchylenia.

Masz pytania? Skontaktuj się:

Infolinia spisowa: 22 279 99 99 (opłata za połączenie zgodna z taryfą operatora).

            wew. 1 – „Spisz się przez telefon”

            wew. 2 – Pomoc i informacje o NSP 2021 oraz weryfikacja rachmistrza

Więcej informacji na temat NSP 2021 dostępne jest na stronie: https://spis.gov.pl

Zapewnienie dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami

Szkoła Podstawowa Specjalna w Krotoszynach  dokłada wszelkich starań, aby zapewnić dostępność swojej strony internetowej: https:// https://spskrotoszyny.edupage.org/ zgodnie z Ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 848) oraz Decyzją wykonawczą Komisji (UE) 2018/1523 z dnia 11 października 2018 r. ustanawiającą wzór oświadczenia w sprawie dostępności zgodnie z dyrektywą Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/2102 w sprawie dostępności stron internetowych i mobilnych aplikacji organów sektora publicznego.

Data publikacji strony internetowej: 18.10.2018 r.

Data ostatniej aktualizacji strony internetowej po dokonaniu istotnej zmiany jej zawartości: strona bez zmian od 18.10.2018 r.

W Szkole Podstawowej Specjalnej w Krotoszynach przeprowadzono samoocenę dostępności dla osób niepełnosprawnych cyfrowej strony internetowej w odniesieniu do wytycznych określonych w załączniku do ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. poz. 848:

Strona internetowa szkoły jest w części zgodna z wytycznymi dotyczącymi dostępności treści internetowych dla osób niepełnosprawnych. Szkoła dokłada wszelkie starania, aby na bieżąco usuwać pojawiające się bariery na stronie internetowej.

Szkoła Podstawowa Specjalna w Krotoszynach, zgodnie z podjętą uchwałą Rady Gminy Biskupiec, zostanie zlikwidowana z dniem 31.08.2021 r.  W tym czasie zakończy działanie strona internetowa szkoły. W związku z tym, wydatkowanie środków na dostosowanie strony internetowej do wymogu ustawy, przy szczupłym budżecie szkoły może być uznane za przejaw niegospodarności.
Niniejszą deklarację sporządzono 23.09.2020 r.

Pojawiające się problemy związane z dostępnością strony internetowej prosimy zgłaszać. Osobą do kontaktu jest dyrektor szkoły Tadeusz Skuzjus – sps.krotoszyny @gmail.com , tel. 577222507. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Użytkownicy korzystający wyłącznie z klawiatury mogą swobodnie poruszać się po serwisie za pomocą klawiszy:

Tab przenosi do następnego aktywnego elementu na stronie (odnośnika, formularza).

A + powiększa stronę 

A - pomniejsza stronę

kliknięcie w dowolnym miejscu przywraca domyślny poziom powiększenia
Shift + Tab przenosi do poprzedniego aktywnego elementu na stronie (odnośnika, formularza).

Shift + spacja przewija stronę w górę
Enter uaktywnia odnośnik i przyciski.
Strzałki w dół ↓ i w górę↑ oraz w lewo← i w prawo→ umożliwiają przemieszczanie się między pozycjami górnego menu oraz przesuwania w dół lub górę strony.

Inne udogodnienia:

Zadbano o odpowiedni kontrast tekstu do tła. Dzięki temu materiały osadzone na stronie są czytelne także dla osób słabiej widzących.

Ruch, animacje, banery - żaden element serwisu nie miga w tempie szybszym niż 3 razy na sekundę.

Dane teleadresowe podmiotu publicznego

- adres: Szkoła Podstawowa Specjalna w Krotoszynach, Krotoszyny 4a, 13-330 Krotoszyny, sps.krotoszyny@gmail.com  

- tel. 564745301;

- e-mail: sps.krotoszyny@gmail.com

- strona internetowa: https://spskrotoszyny.edupage.org

Dostępność architektoniczna:

Szkoła mieści się w jednym parterowym budynku.

Do budynku prowadzi wejście zaopatrzane w podjazd dla osób niepełnosprawnych.
Wejście z podjazdem jest drogą ewakuacyjną dla osób niepełnosprawnych.
Drugą drogą ewakuacji osób niepełnosprawnych jest wyjście z Sali gimnastycznej
w kierunku kompleksu sportowego pozbawione barier architektonicznych.  Trzecią drogą ewakuacji jest wyjście przy Sali gimnastycznej.

Do budynku i wszystkich  pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

Przy wejściu do budynku znajduje się rozkład pomieszczeń. Założono oznaczenia kontrastowe dla osób słabowidzących.

Sala gimnastyczna znajduję się na parterze i jest dostępna dla każdego.

Gabinet dyrektora szkoły oraz sekretariat znajdują się na parterze. W wejściu do szkoły znajduje się numer telefonu do sekretariatu, godziny pracy sekretariatu. Pracownik sekretariatu jest zobowiązany w zaistniałej potrzebie zejść do petenta.

Do budynku mają wstęp również osoby korzystające z psa asystującego.

Dostępność informacyjno-komunikacyjna

Osoby obsługiwane mają prawo na wykorzystanie zdalnego dostępu online do usługi tłumacza przez strony internetowe i aplikacje.

Osoby zamieszczające teksty na stronie internetowej szkoły dokładają starań, aby były one zrozumiałe oraz formatowane w sposób zgodny z zasadami dostępności.

Strona internetowa szkoły posiada możliwość powiększenia czcionki według potrzeb dla osób słabowidzących.

W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego 

Procedura:

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich https://www.rpo.gov.pl

ZARZĄDZENIE NR 5 DYREKTORA SPS W KROTOSZYNACH

Bezpieczna Droga do Szkoły

Wakacje za nami, rozpoczął się nowy rok szkolny. Nastał czas nie tylko nauki ale również codziennego pokonywania drogi do szkoły i ze szkoły do domu. Wraz z pierwszym dniem września, policjanci rozpoczęli działania „Bezpieczna droga do szkoły 2020”, których celem jest zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom i młodzieży w rejonie placówek oświatowych.

Z dniem 1 września, rozpoczął się nowy rok szkolny a wraz z nim ogólnopolskie działania „Bezpieczna droga do szkoły”. Warto przypomnieć naszym pociechom jak i innym uczestnikom drogi, kilka zasad bezpieczeństwa na drodze.

Mamo, Tato:

-           Dziecko naśladuje twoje zachowania, daj więc dobry przykład. Na ulicy poruszaj się w odpowiedzialny i przemyślany sposób. Dzieci podświadomie naśladują zachowanie rodziców i w ten sposób prawie instynktownie przyswajają sobie podstawowe zasady zachowania się w ruchu drogowym.

-           Zadbaj o to, by dziecko na drodze było widoczne dla kierujących. Noszenie elementów odblaskowych to bardzo ważny element zwiększający bezpieczeństwo na drodze

-           Ucz i przypominaj zasady prawidłowego poruszania się po drodze.

-           Wyznacz dziecku jedną bezpieczną drogę z domu do szkoły/ze szkoły do domu.

-           Zwróć uwagę na to, o której dziecko kładzie się spać i o której wstaje. Zadbaj, by pociecha nie budziła się zbyt późno. Biegnąc do szkoły i obawiając się spóźnienia dzieci są mniej uważne, a co za tym idzie bardziej narażone na niebezpieczeństwo.

-           Idąc z dzieckiem i trzymając je za rękę pamiętajmy o tym, że to osoba dorosła powinna iść od strony ulicy.

-           Rodzice, którzy zawożą dzieci do szkoły powinni pamiętać o obowiązku przewożenia ich w fotelikach ochronnych lub specjalnych siedziskach.

-           Nie każdy pierwszoklasista może być samodzielnym uczestnikiem ruchu drogowego. Zgodnie z art. 43 ustawy - Prawo o ruchu drogowym, dziecko do 7 roku życia może korzystać z drogi tylko pod opieką osoby co najmniej 10-letniej (nie dotyczy to strefy zamieszkania i drogi przeznaczonej wyłącznie dla pieszych).

Nauczycielu:

-           Odkrywaj przed dziećmi bezpieczny świat, także w sferze ruchu drogowego, przez zabawę ucz dzieci zasad prawidłowego poruszania się po drodze.

Kierujący pojazdami:

-           W rejonach szkół zachowajcie szczególną ostrożność, unikajcie wszelkiego działania, które mogłoby spowodować zagrożenie bezpieczeństwa lub porządku ruchu drogowego.

-           Obserwuj warunki w jakich się poruszasz, dopasowując styl jazdy do zmian pogodowych.

-           Nie spiesz się, nadmierna prędkość jest najczęstszą przyczyną tragicznych wypadków.

-           Utrzymuj bezpieczną odległość od pojazdów jadących przed Tobą.

-           Odpowiednio wcześnie sygnalizuj planowane manewry.

-           Sprawne wycieraczki i światła zapewnią dobrą widoczność.

-           Nigdy nie kieruj pod wpływem alkoholu.

Dzieci:

-           Przez ulicę przechodźcie w miejscach wyznaczonych. Zanim przejdziecie przez jezdnię, zatrzymajcie się na brzegu chodnika. Spójrzcie czy nic nie nadjeżdża z lewej, a potem z prawej strony. Jeszcze raz upewnijcie się i spójrz w lewo, jeśli droga jest wolna –przejdźcie na drugą stronę.

-           Poza miastem, jeżeli nie ma chodników, zawsze idźcie poboczem z lewej strony jezdni, tak żebyście widzieli nadjeżdżające pojazdy.

-           Omijajcie miejsca niebezpieczne, w których może spotkać Was coś złego. Lepiej unikać ryzykownych skrótów, grożących przykrymi wypadkami.

-           Pamiętajcie, aby nigdy nie przebiegać przez jezdnię, a przez tory kolejowe przechodzić tylko na wyznaczonych przejściach, wyposażonych w zapory i sygnalizację świetlną.

-           Jeśli nieznajomy zapyta Was o drogę, pod żadnym pozorem nie wsiadajcie z nim do samochodu, którym jedzie.

Akcja „Bezpieczna Droga do Szkoły 2020” adresowana jest nie tyko do dzieci,ale również do wszystkich dorosłych, w szczególności do rodziców i nauczycieli, na których ciąży obowiązek edukacyjny. Pamiętać bowiem należy, że to właśnie rodzice odgrywają najważniejszą rolę w edukacji i kształtowaniu zachowań małego uczestnika ruchu. W czasie wspólnych spacerów pamiętajmy, by dawać dobry przykład swoim pociechom i rozmawiać z nimi o właściwym korzystaniu z drogi. W ten sposób kilkulatki nauczą się jak dbać o własne bezpieczeństwo i z każdym dniem będą coraz bardziej samodzielne. Kształtowanie u dzieci właściwych nawyków to żmudna praca, ale opłaca się ją wykonać, bo nawyki te zostają na całe życie.

REGULAMIN PRACY ZDALNEJ

w Szkole Podstawowej Specjalnej w Krotoszynach

§ 1

Postanowienia ogólne

1. Niniejszy Regulamin określa zasady wykonywania pracy zdalnej oraz związane z tym prawa i obowiązki dyrektora Szkoły Podstawowej w Krotoszynach (dalej występującego jako „Pracodawca”) i Pracowników w związku z przeciwdziałaniem
   i zapobieganiem rozprzestrzeniania się COVID-19.
2. Ilekroć w Regulaminie jest mowa o:

Pracy zdalnej – należy przez to rozumieć pracę określoną w umowie o pracę, umowie zlecenia, umowie o współpracy oraz innej umowie cywilnoprawnej łączącej Pracownika z Pracodawcą, wykonywaną przez czas oznaczony poza miejscem jej stałego wykonywania w związku z przeciwdziałaniem COVID-19, jeżeli wykonywanie pracy poza takim miejscem jest możliwe,

Pracowniku – należy przez to rozumieć osobę zatrudnioną w oparciu o umowę
o pracę oraz inną umowę cywilnoprawną, w tym umowę zlecenia, umowę
o współpracy, umowę o dzieło, jeśli realizacja tej umowy wiąże się z wykonywaniem obowiązków na rzecz Pracodawcy w miejscu ich stałego wykonywania wyznaczonym przez Pracodawcę,

Ustawie – należy przez to rozumieć ustawę z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych (Dz. U. 2020 poz. 374 z późn. zm.).

3. Praca zdalna nie stanowi telepracy, o której mowa w art. 675-6717 Kodeksu pracy

1. (tj. z dnia 16 maja 2019 r., Dz.U. z 2019 r. poz. 1040).

§ 2

Warunki dopuszczalności pracy zdalnej

1. Pracownik jest zobowiązany do świadczenia pracy zdalnej w związku z przeciwdziałaniem COVID-19:

po złożeniu przez pracodawcę lub bezpośredniego przełożonego pracownika oświadczenia w formie pisemnej lub elektronicznej dot. polecenia wykonywania pracy zdalnej, którego wzór stanowi Załącznik nr 1 do Regulaminu.

po udzieleniu zgody na pracę zdalną od pracodawcy lub bezpośredniego przełożonego w związku z wnioskiem pracownika o umożliwienie pracy zdalnej, którego wzór stanowi Załącznik nr 2 do Regulaminu, jeśli wykonywanie pracy na danym stanowisku umożliwia pracę w innym miejscu niż miejsce stałego jej wykonywania oraz jeśli jest to niezbędne do przeciwdziałania i zapobiegania rozprzestrzeniania się COVID-19.

w przypadku udostępnienia pracownikowi w celu wykonywania pracy zdalnej dokumentacji w wersji papierowej pracownik podpisuje oświadczenie, którego wzór stanowi Załącznik nr 4 do Regulaminu

§ 3

Prawa i obowiązki Pracodawcy

1. Pracodawca zobowiązuje się do przekazywania Pracownikowi zadań do wykonania, udzielania informacji merytorycznych oraz organizowania procesu pracy w sposób umożliwiający Pracownikowi pracę zdalną.
2. Pracodawca ma prawo kontrolować wykonywanie pracy zdalnej oraz żądać od pracownika informacji o jej wynikach.

§ 4

Prawa i obowiązki Pracownika

1. Pracownik wykonuje pracę zdalną w miejscu zamieszkania lub innym miejscu uzgodnionym z Pracodawcą. Pracownik jest zobowiązany do wykonywania pracy zgodnie z treścią umowy łączącej go z Pracodawcą oraz zakresem obowiązków.
2. Ponadto Pracownik zobowiązuje się do:

pozostawania dyspozycyjnym dla Pracodawcy w ustalonych godzinach pracy
i przyjmowania do realizacji bieżących zadań przekazywanych Pracownikowi
w ramach zakresu jego obowiązków, w szczególności z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej,

bieżącego informowania o wynikach swojej pracy oraz przedstawiania wyników swojej pracy Pracodawcy,

potwierdzania obecności w pracy w sposób określony przez Pracodawcę poprzez: zalogowanie do systemu, wysyłania komunikatu drogą mailową, wprowadzania wykonywanych zadań do systemu.

     3. Pracownik ma prawo do wsparcia technicznego ze strony Pracodawcy. Pracownik niezwłocznie zgłasza
         Pracodawcy wszelkie uzasadnione potrzeby w tym zakresie.

​​​​​​​     4. Pracownik zobowiązuje się zorganizować stanowisko do pracy zdalnej w sposób zapewniający bezpieczne i
         higieniczne warunki pracy.

§ 5

Ochrona informacji i danych osobowych

1. Pracownik zobowiązuje się do zabezpieczania dostępu do sprzętu służbowego (w tym prywatnego jeżeli wykorzystywany jest do celów służbowych) oraz posiadanych danych i informacji (w tym także znajdujących się na nośnikach papierowych) przed osobami postronnymi, w tym wspólnie z nim zamieszkującymi, oraz zniszczeniem.
2. Wykonywanie pracy w formie zdalnej nie zwalnia pracownika z obowiązku przestrzegania postanowień Polityki ochrony danych osobowych przyjętej
   u Pracodawcy wraz z dokumentami powiązanymi.

§ ​​​​​​​6

Postanowienia końcowe

1. Praca zdalna jest wykonywana przez czas określony w poleceniu Pracodawcy. Pracodawca może dowolnie kształtować okres wykonywania pracy zdalnej, uwzględniając stopień zagrożenia rozprzestrzenianiem się COVID-19 na danym obszarze.
2. Przed przystąpieniem do wykonywania pracy zdalnej Pracownik zapoznaje z treścią niniejszego Regulaminu, co potwierdza pisemnym lub elektronicznym oświadczeniem i zobowiązaniem do jego przestrzegania. Wzór oświadczenia stanowi Załącznik nr 3 do Regulaminu.
3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie znajdą wewnętrzne procedury obowiązujące u Pracodawcy oraz przepisy prawa powszechnie obowiązującego.

Załącznik nr 1

Polecenie wykonania pracy zdalnej

Z uwagi na panującą w kraju sytuację wywołaną zagrożeniem chorobą COVID-19 w dniach
od ……………. do …………… / bezterminowo* ma Pani/Pan ………………………………
..……… wykonywać pracę zdalną w miejscu zamieszkania/inne*………….……………… .

……………..…………………………………………

/imię i nazwisko bezpośredniego przełożonego

lub osoba działającej z upoważnienia pracodawcy/

/dział, stanowisko/

*niepotrzebne skreślić

Załącznik nr 2

(uzupełnia Pracownik, który nie otrzymał od Pracodawcy polecenia pracy zdalnej)

Wniosek o umożliwienie pracy zdalnej

Z uwagi na panującą w kraju sytuację wywołaną zagrożeniem chorobą COVID-19, zwracam się z prośbą o umożliwienie mi pracy zdalnej w dniach od ……………. do …………… / bezterminowo*.

Pracę zdalną będę wykonywał/a w miejscu zamieszkania/inne* …………………………………. .

Opcjonalnie: Prośbę swą uzasadniam

……………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………..…

…………………………………………………………………………………………..…………...

/imię i nazwisko Pracownika/

/dział, stanowisko/

*niepotrzebne skreślić

Załącznik nr 3

(uzupełnia każdy Pracownik, mający wykonywać pracę w formie zdalnej)

Oświadczenie Pracownika

Oświadczam, że zapoznałem się z treścią Regulaminu pracy zdalnej w Szkole Podstawowej Specjalnej w Krotoszynach i zobowiązuje się do jego przestrzegania.

Jednocześnie oznajmiam, że znane są mi zasady ochrony danych osobowych oraz że zostałem poinformowany zasadach bezpiecznej pracy zdalnej.

                                                                                                                                 …………………………………

/imię i nazwisko Pracownika/

/dział, stanowisko/

Załącznik nr 4

Udostępnienie dokumentacji w wersji papierowej

(np. dzienniki papierowe, dokumentacja księgowa itp.)

Z uwagi na panującą w kraju sytuację wywołaną zagrożeniem chorobą COVID-19 w dniach
od ……………. do ……………/bezterminowo* udostępniam Pani/ Panu ………………..… ………………………………..……… dokumentację w wersji papierowej ………………… …………………………………. z obowiązkiem zwrotu do Dyrektora Placówki.

*(wpisać jaką)

W przypadku zagubienia, zniszczenia będą ponoszone konsekwencje.

                                                                                                                          ……….……………………………

/imię i nazwisko, osoby, której

przekazano dokumentację papierową/

/dział, stanowisko/

*niepotrzebne skreślić

PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA COVID-19 U

UCZNIA obowiązująca w Szkole Podstawowej Specjalnej w Krotoszynach

w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

Podstawa prawna:

• rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 poz. 493 ze zm.),
• wytyczne  opracowane  przez  Ministerstwo  Edukacji  Narodowej  wspólnie  z  Głównym Inspektorem Sanitarnym i Ministrem Zdrowia.

Cel procedury: zapewnienie bezpieczeństwa w szkole

Zakres obowiązywania procedury: zasady postępowania pracowników szkoły w przypadku podejrzenia zakażenia COVID-19 u ucznia

Uczestnicy postępowania: zakres odpowiedzialności: dyrektor, nauczyciele, pracownicy szkoły

Dyrektor

1. Dyrektor odpowiada za opracowanie zasad postępowania w szkole w przypadku podejrzenia zakażenia COVID-19 u ucznia przebywającego w szkole.

2. Dyrektor wydziela odrębne pomieszczenie, które może pełnić funkcje izolatki. Pomieszczenie powinno znajdować się w odległości min. 2 m od innych osób, może być też oddzielone parawanem.

3. Pomieszczenie powinno być co najmniej dwa razy dziennie sprzątane (myte) i dezynfekowane.

4. W pomieszczeniu nie powinno być sprzętu oraz przedmiotów, których nie można skutecznie uprać lub
dezynfekować.

5. Dyrektor ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne uczniów i pracowników informuje najbliższą powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną o pojawieniu się w szkole ucznia z objawami, które mogą sugerować zakażenie COVID-19. Po powiadomieniu stacji czeka na instrukcje
i postępuje zgodnie z nimi.

6. Jeśli niniejsza procedura jest niezgodna z instrukcjami wskazanymi przez stację sanitarno-epidemiologiczną, postępuje się zgodnie z instrukcjami stacji sanitarno-epidemiologicznej.

7. Dyrektor sporządza notatkę z zaistniałej sytuacji.

8. Notatka zawiera następujące informacje:

datę, godzinę powiadomienia stacji sanitarno-epidemiologicznej, godzinę powiadomienia rodziców, opis przebiegu działań.

9. Dyrektor przechowuje notatkę w dokumentacji szkoły.

10. Dyrektor powiadamia o przypadku organ prowadzący.

Nauczyciele i pracownicy szkoły opiekujący się dzieckiem

1. Jeśli pracownik szkoły zauważy u ucznia niepokojące objawy sugerujące zakażenie COVID-19 (np. temperatura, duszność, kaszel, biegunka, katar), niezwłocznie izoluje ucznia w wydzielonym, wskazanym przez dyrektora pomieszczeniu.
2. Dziecko do czasu przybycia rodziców zostaje pod opieką wyznaczonego pracownika szkoły. Pracownik ten zabezpieczony zostaje w środki ochrony osobistej (maseczkę, rękawiczki jednorazowe, fartuch z długim rękawem).
3. Inni pracownicy, którzy kontaktują się z uczniem, przejawiającym niepokojące objawy sugerująceCOVID-19, zobowiązani są używać indywidualnych środków ochronnych. Wskazane jest jednak ograniczenie kontaktów do minimum.
4. Nauczyciel sprawujący opiekę nad uczniami w klasie, w której przebywało dziecko z niepokojącymi objawami sugerującymi COVID-19, zobowiązany jest otoczyć opieką pozostałych uczniów i zadbać, by: umyli ręce zgodnie z instrukcją, jeśli to możliwe, przeszli do innego zdezynfekowanego pomieszczenia szkoły lub wyszli na zewnątrz budynku szkoły.
5. Wyznaczone osoby wietrzą salę, w której przebywała grupa/klasa, dokonują czynności myjących i dezynfekujących w sali.
6. Po umieszczeniu ucznia w izolatce, nauczyciel grupy, korzystając z zasad szybkiej komunikacji z rodzicami, niezwłocznie powiadamia o izolacji i konieczności pilnego odbioru dziecka ze szkoły.
7. Odbiór ucznia następuje zgodnie z ustaloną procedurą odbioru ucznia obowiązującą w okresie pandemii koronawirusa.

Przekazanie dziecka/ucznia rodzicom (prawnym opiekunom)

1. By odebrać dziecko z niepokojącymi objawami sugerującymi COVID-19, rodzice (prawni opiekunowie) zobowiązani są do zgłoszenia się na portiernię przy głównym wejściu szkoły
   i poinformowania o gotowości odbioru dziecka ze szkoły. Pracownikowi na portierni, rodzic podaje imię i nazwisko dziecka, po które przyszedł.
2. Rodzic (prawny opiekun) odbierający dziecko jest wyposażony w środki ochrony indywidualnej
   w postaci rękawiczek oraz maski zasłaniającej usta i nos. Przed odbiorem ucznia rodzic (prawny opiekun) dezynfekuje dłonie płynem dezynfekującym umieszczonym przy wejściu do budynku szkoły.
3. Dziecko zostaje przekazane rodzicowi (prawnemu opiekunowi) przez pracownika szkoły, który się nim opiekował w izolatce.
4. Pracownik zabezpieczony w środki ochrony osobistej przyprowadza ucznia z izolatki do ustalonego miejsca odbioru ucznia (np. przedsionka szkoły) i czeka na otwarcie drzwi zewnętrznych. Po otwarciu drzwi, zachowując odległość 2 m od rodzica (prawnego opiekuna), opiekun ucznia najpierw identyfikuje rodzica, a następnie wydaje ucznia.
5. Jeśli pracownik ma wątpliwości co do tożsamości odbierającego, może poprosić rodzica (prawnego opiekuna) o okazanie dowodu tożsamości.
6. W razie potrzeby rodzic (prawny opiekun) może wejść do przedsionka.​​​​​​​
7. Osoba opiekująca się uczniem, zachowując dystans nie mniej niż 2 m, przekazuje ucznia rodzicowi (prawnemu opiekunowi) oraz przekazuje informacje na temat objawów, jakie zaobserwowano u ucznia. Może przekazać rodzicowi (prawnemu opiekunowi) również numery telefonów do zawiadomionej stacji sanitarno-epidemiologicznej. Po uzyskaniu odpowiednich informacji, rodzic (prawny opiekun) opuszcza szkołę i postępuje zgodnie z ogólnymi zaleceniami sanitarnymi.
8. Jeśli rodzic (prawny opiekun) odbierający ucznia nie posiada indywidualnych środków ochrony, nie zostaje wpuszczony do budynku szkoły. W tej sytuacji należy poprosić rodzica (prawnego opiekuna), by stanął w odległości nie mniej niż 2 m od drzwi budynku i wypuścić ucznia do rodzica. Pracownik obserwuje ucznia do chwili, gdy rodzic (prawny opiekun) je przejmie.
9. Jeśli rodzic (prawny opiekun) odbierający ucznia nie posiada indywidualnych środków ochrony, stanowi to wykroczenie. Dyrektor szkoły ma prawo zgłosić je do organów ścigania.
10. Pracownik opiekujący się uczniem w izolatce, który oddał dziecko/ucznia rodzicowi (prawnemu opiekunowi) dezynfekuje rękawice oraz zgodnie z instrukcją zdejmuje maseczkę, fartuch
    i rękawice.
11. Izolatka, w której przebywało dziecko / przebywał uczeń, jest dokładanie wietrzona, myta za pomocą odpowiednich detergentów i dezynfekowana środkiem zgodnie z instrukcją sprzątania
    i odkażania sal, przez wyznaczonych pracowników szkoły.

Sposób prezentacji procedury

1. Umieszczenie treści dokumentu na stronie internetowej szkoły.
2. Zapoznanie rodziców/opiekunów z obowiązującą w szkole procedurą poprzez przekazanie jej treści z wykorzystaniem środków zdalnej komunikacji.
3. Udostępnienie dokumentu na tablicy ogłoszeń w szkole.
4. Zapoznanie wszystkich pracowników szkoły z treścią procedury.

Zasady wchodzą w życie z dniem: 01 września 2020 r.

Dyrektor Szkoły Podstawowej Specjalnej w Krotoszynach ogłasza nabór dla uczniów  posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na różne stopnie niepełnosprawności, na rok szkolny 2020/2021 do klas 1-8.

Szanowni Rodzice!
Zapraszamy was i wasze dzieci do osobistego odwiedzenia naszej szkoły każdego dnia w godz. 8-14, kontakt telefoniczny pod numerem 607 155 233 i 577 222 507. Oferujemy porady i konsultacje z naszymi nauczycielami i specjalistami.

Zapewniamy:

• bezpłatne dowożenie przez Gminę Biskupiec,
• profesjonalną i doświadczoną kadrę pedagogiczną i specjalistyczną, przygotowaną do pracy z każdym rodzajem niepełnosprawności,
• indywidualne podejście do dziecka, dostosowanie wymagań do jego możliwości rozwojowych, stanu zdrowia w celu osiągnięcia sukcesu szkolnego,
• dbałość o wszechstronny rozwój psychofizyczny uczniów
• wysoki poziom współpracy na linii uczeń-rodzic-nauczyciel,
• mało liczne zespoły klasowe,
• bezpieczeństwo Waszych dzieci na terenie szkoły i w jej otoczeniu,
• zajęcia specjalistyczne dostosowane do potrzeb i możliwości uczniów niepełnosprawnych w tym usprawniające ruchowo, logopedyczne, rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne, zajęcia dogoterapii i hipoterapii, terapii integracji sensorycznej.

Budynek szkolny:

• wolny od barier architektonicznych,
• jego szerokie korytarze i toalety umożliwiają swobodne poruszanie się na wózkach inwalidzkich
• wyposażony w odpowiedni sprzęt do nauki, zajęć terapeutycznych, wychowania fizycznego i zabawy
• posiada duże, jasne i doposażone sale zajęciowe,

W skład obiektu wchodzą:

• gmach parterowy z pomieszczeniami do zajęć,
• duża jasna sala gimnastyczna,
• profesjonalny zewnętrzny obiekt sportowy,
• plac zabaw

Zapraszam do osobistego odwiedzenia naszej placówki oraz naszego profilu na https://www.facebook.com/SPS-w-Krotoszynach

Informacja o miejscu publikacji sprawozdania finansowego

Sprawozdanie finansowe jednostki składające się z:

1. bilansu,
2. rachunku zysków i strat (wariant porównawczy),
3. zestawienia zmian w funduszu,
4. informacji dodatkowej

opublikowane jest w Biuletynie Informacji Publicznej Urzędu Gminy w Biskupcu  

           (www.biskupiec.biuletyn.net) 

w zakładce Finanse (Sprawozdania Finansowe)